De kracht van meertaligheid: Jong geleerd, oud gedaan?

Kinderen die meertalig opgroeien zijn vaak beter in het leren van een nieuwe vreemde taal als we hen vergelijken met eentalige kinderen. Het is onduidelijk waarom dit zo is. Zou het kunnen dat kinderen die al op jonge leeftijd in aanraking komen met meerdere talen makkelijker een nieuwe taal leren? En zouden eentalige kinderen die van jongs af aan in aanraking komen met andere talen, bijvoorbeeld in de speeltuin of via tv-programma’s, vergelijkbare voordelen ervaren? In dit project onderzoeken we welke rol blootstelling aan meerdere talen in de eerste levensjaren speelt bij het leren van vreemde talen op school, en ontwikkelen wij een nieuwe therapie voor taalontwikkelingsstoornissen (TOS), waarbij in lessen Engels een meertalige omgeving wordt nagebootst.

Het onderzoeksproject “De kracht van meertaligheid” bestaat uit verschillende deelprojecten:

• Jonge kinderen in een meertalige wereld
• Iedereen taalrijk: Helpen andere talen om ons heen bij het leren van het Duits?
• Duits leren voor later: De invloed van verschillende thuistalen op het leren van Duits
• Beter Nederlands door lessen Engels?

Klik op de titels van de deelprojecten om meer te lezen of om mee te doen!